Arriba está el enlace de los blogs educativos que compitieron para el premio del año 2.005.
The Edublog Awards 2005Winners!
We have the winners, and earlier today I was pleased to announce them on EdTechTalk number 50, which will be available for those of you who couldn’t make it very shortly. The results are thanks to over 60 edublogger nomination, and 3268 votes, not to mention the time, expertises, passion and dedication put in by not just the edubloggers you see here, but by the whole community that has helped to foster them. I’m sure you’ll agree that peer selection has produced an outstanding list of examples of current and activity and practice in education. I hope you’ll join with me in congratulating the winners, and in taking some well-earned pride in what we’ve achieved this year.
viernes, marzo 17, 2006
jueves, marzo 16, 2006
Grupos de investigacion en E-learning.
COMUNIDADES VIRTUALES EDUCATIVAS
CETIS
CETIS represents UK higher-education and further-education institutions on international learning technology standards initiatives.
JISC
The Joint Information Systems Committee (JISC) supports further and higher education by providing strategic guidance, advice and opportunities to use Information and Communications Technology (ICT) to support teaching, learning, research and administration. JISC is funded by all the UK post-16 and higher education funding councils.
OPENGROUP
The Open Group is a vendor-neutral and technology-neutral
consortium, whose vision of Boundaryless Information Flow™
will enable access to integrated information, within and among enterprises,
based on open standards and global interoperability.
TELCERT
TELCERT is a research and innovation project under the European Union's 6th Framework programme. Our aim is to help transform the adoption of standards-based e-Learning products and services. TELCERT supports the European priority to bring the economic and social benefits of more available education to all.
ADAPTADORES de las INVESTIAGIONES
ONTOLOGICAL LAB
The Laboratory for Ontological Research (LORE) is a research and development lab at Simon Fraser University under the auspices of the School of Interactive Arts and Technology. We conduct research in knowledge media with focus on ontologies, interoperability, and reasoning.
UNIV.CARLOS-III
The development of a tool called CASLO (Collaborative Annotation Service for Learning Objects) is the main result of the research proposal described herein.
UNIV de VALL
Bienvenido a la página principal del Grupo de Sistemas Inteligentes y Cooperativos de la Universidad de Valladolid
TEC
Grupo de tecnologías interactivas
UNISA
Universo del saber. Universidad de Salerno.
UNFOLD
Sexto programa marco de la Unión Europea.
DISEÑOS
Diseños de e-learning
ICLASS
Entorno abierto de aprendizaje.
EL Marco del e-learnig
The LADIE reference model supports Learning Activity Authoring (the design and construction of learning activities and the discovery, specification, sequencing and packaging of content) and Learning Activity Realisation (the construction of the environment in which learning activities are to take place and execution of the learning activities themselves). The LADIE project combines practical teaching and learning experience, pedagogy/didactics through the DialogPlus project in addition to the needs of existing technologies.
LORNET
Objetos de aprendizaje.
LICEF
Materiales pedagógicos.
ELIVE
Alemania: Diseño de e-learning.
RELOAD
Editores de código abierto para objetos de aprendizaje.
ASK
Softwares educativos (Grecia).
(Fuente: Daniel Burgos y Rob Koper en Monografías.com)
CETIS represents UK higher-education and further-education institutions on international learning technology standards initiatives.
The Joint Information Systems Committee (JISC) supports further and higher education by providing strategic guidance, advice and opportunities to use Information and Communications Technology (ICT) to support teaching, learning, research and administration. JISC is funded by all the UK post-16 and higher education funding councils.
The Open Group is a vendor-neutral and technology-neutral
consortium, whose vision of Boundaryless Information Flow™
will enable access to integrated information, within and among enterprises,
based on open standards and global interoperability.
TELCERT is a research and innovation project under the European Union's 6th Framework programme. Our aim is to help transform the adoption of standards-based e-Learning products and services. TELCERT supports the European priority to bring the economic and social benefits of more available education to all.
ADAPTADORES de las INVESTIAGIONES
The Laboratory for Ontological Research (LORE) is a research and development lab at Simon Fraser University under the auspices of the School of Interactive Arts and Technology. We conduct research in knowledge media with focus on ontologies, interoperability, and reasoning.
The development of a tool called CASLO (Collaborative Annotation Service for Learning Objects) is the main result of the research proposal described herein.
Bienvenido a la página principal del Grupo de Sistemas Inteligentes y Cooperativos de la Universidad de Valladolid
Grupo de tecnologías interactivas
Universo del saber. Universidad de Salerno.
Sexto programa marco de la Unión Europea.
Diseños de e-learning
Entorno abierto de aprendizaje.
The LADIE reference model supports Learning Activity Authoring (the design and construction of learning activities and the discovery, specification, sequencing and packaging of content) and Learning Activity Realisation (the construction of the environment in which learning activities are to take place and execution of the learning activities themselves). The LADIE project combines practical teaching and learning experience, pedagogy/didactics through the DialogPlus project in addition to the needs of existing technologies.
Objetos de aprendizaje.
Materiales pedagógicos.
Alemania: Diseño de e-learning.
Editores de código abierto para objetos de aprendizaje.
Softwares educativos (Grecia).
(Fuente: Daniel Burgos y Rob Koper en Monografías.com)
miércoles, marzo 15, 2006
Si es un Universitario...
Si es un universitario el mejor sitio para los contactos profesionales es ACADEMICI, como aparece en el enlace de arriba.
martes, marzo 14, 2006
Blogging to learn...or leaning to blog
domingo, marzo 12, 2006
La Presidente de Chile Michelle Bachelet y su Blog
Arriba puede hacer click para conocer el Blog de la Presidenta de Chile la Dra. Michelle Bachelet. Alli aparece su Plan de los 100 días, su Programa de Gobierno, sus discursos y fotos y la trasmisión de mando, además su Gabinete Presidencial, así como los resultados de las elecciones presidenciales del 2.005 en Chile.
Vamos a ver mi columna interpretando este exepcional gobierno:
LA COLUMNA DE ASKAIN
En seguida colocaré dos blogs adicionales chilenos:
EL MORROCOTUDO
EL BLOG de F. FLORES
Vamos a ver mi columna interpretando este exepcional gobierno:
En seguida colocaré dos blogs adicionales chilenos:
sábado, marzo 11, 2006
Un buen resumen de lo que paso en BAWO6
Updating the list of tools, activities and resources scattered around BAW06 messages, blogs, webpages. In particular you'll find the following items there.
a.. BAW06 Week 3 Materials and discussions
b.. Blogging tools and samples
c.. Blogs created by Bawers 06
d.. Bookmarking tools
e.. Odds 'n Ends - Tools and Software
f.. Podcasting tools and repositories
g.. Podcasts created by Bawers 06
h.. Resources for ESL/EFL
i.. Teaching activities created by Bawers 2006
j.. Tools for pictures and videos
k.. Tools to create surveys
l.. Tools to create teaching materials
m.. A collection of Tutorials on different topics
n.. Web Editors - Collaborative Writing Tools
o.. Webpages created by Bawers 06
p.. Wiki Pages created by Bawers 06
q.. Wiki Tools
The list gathers the items I was able to pick up myself so I've probably missed a few. Please let me know if there's something you would like to add. Hope this will help those of us who wish to go on exploring online tools. Si... a mi me gustaría añadir lo siguiente:
SOUND-SEEING-YOUR
a.. BAW06 Week 3 Materials and discussions
b.. Blogging tools and samples
c.. Blogs created by Bawers 06
d.. Bookmarking tools
e.. Odds 'n Ends - Tools and Software
f.. Podcasting tools and repositories
g.. Podcasts created by Bawers 06
h.. Resources for ESL/EFL
i.. Teaching activities created by Bawers 2006
j.. Tools for pictures and videos
k.. Tools to create surveys
l.. Tools to create teaching materials
m.. A collection of Tutorials on different topics
n.. Web Editors - Collaborative Writing Tools
o.. Webpages created by Bawers 06
p.. Wiki Pages created by Bawers 06
q.. Wiki Tools
The list gathers the items I was able to pick up myself so I've probably missed a few. Please let me know if there's something you would like to add. Hope this will help those of us who wish to go on exploring online tools. Si... a mi me gustaría añadir lo siguiente:
jueves, marzo 09, 2006
Dos buscadores interesantes
The company has introduced 43 "search macros" this week, and it plans to introduce many more over the coming months, in addition to those created by users.
Este buscador es un competidor de
The Boxxet engine, which is built around standard software, such as MySQL and JavaScript, is driven by "thousands" of variables, according to Tsang, which he and his co-founder developed. The primary technology they used for categorizing searches is "support vectors," which break text apart to analyze its patterns, says
El creador de BOXXET introduce un nuevo término al calificar de BIONIC SOFTWARE su buscador. O¨Reilly comenta este asunto en :
Un lugar innovador también es
miércoles, marzo 08, 2006
Un Slide Show de la ciudad de Caracas
martes, marzo 07, 2006
viernes, marzo 03, 2006
CNN-MONEY y las 28 empresas digitales
In the CNNMONEY pages we identify 28 companies, in five Next Net categories, whose approaches help illuminate where the Web is headed and where the opportunities lie. Most are startups, a lot of them with less than 10 full-time employees. Few are currently making money, and it's a given that many will fail. But it's equally likely that somewhere within this group lurks the next Google or Microsoft or Yahoo -- or at least something that those giants will soon pay a pretty penny to have.
La lista es como sigue:
DIGG ( News aggregator), LAST.fm (Social radio), Newsvine (Collaborative publisher), Tagworld (Social networking), YouTube (Video Sharing), Yahoo, Bloglines (Online feed reader), Eurekster (Search mashup), Simply Hired (Job search engine),Technorati (Blog Search engine), Trulia (Real estate mashup), Wink (Tag search engine), Google (Search), Fonality (OPen-source telephony software),SIPphone (Internet phone software), Iotum (Presence management software), Vivox (Peer-to peer voice techology),eBay -Skype (Phone connection) , JotSpot (Wikis and online spreadsheets), 30Boxes (special online Calendar), 37Signals (Online project management), Writely (Online word processing), Zimbra (On-line e-mail with Microsoft Outlook), Brightcove (Internet TV distributor), Jigsaw (Business contact database), SimpleFeed (Opt-in RSS marketing), SalesForce (online enterprise software), Six Apart (Blogging tools), Amazon (books data).
La lista es como sigue:
DIGG ( News aggregator), LAST.fm (Social radio), Newsvine (Collaborative publisher), Tagworld (Social networking), YouTube (Video Sharing), Yahoo, Bloglines (Online feed reader), Eurekster (Search mashup), Simply Hired (Job search engine),Technorati (Blog Search engine), Trulia (Real estate mashup), Wink (Tag search engine), Google (Search), Fonality (OPen-source telephony software),SIPphone (Internet phone software), Iotum (Presence management software), Vivox (Peer-to peer voice techology),eBay -Skype (Phone connection) , JotSpot (Wikis and online spreadsheets), 30Boxes (special online Calendar), 37Signals (Online project management), Writely (Online word processing), Zimbra (On-line e-mail with Microsoft Outlook), Brightcove (Internet TV distributor), Jigsaw (Business contact database), SimpleFeed (Opt-in RSS marketing), SalesForce (online enterprise software), Six Apart (Blogging tools), Amazon (books data).
jueves, marzo 02, 2006
lunes, febrero 27, 2006
FOTOGRAFIAS
Una excelente colección de fotografías. Se pueden utilizar en sus diseños o en su blog. El asunto es que no son gratis. No se como pueden competir con las fotos gratuitas de otros servidores.
sábado, febrero 25, 2006
Una informacion completa sobre Venezuela
Arriba aparece el enlace Venezuela To Day. Arriba se pueden consultar todos los diarios,revistas y lugares digitalizados que dan información sobre Venezuela.
viernes, febrero 24, 2006
Las alternativas para hecer encuestas on-line
Además de SurveyMonkey, como aparece arriba, y que ofrece su version free, existen otras alternativas para hacer encuestas on-line, como:
COOLSURVEYS
ZOOMERANGG
SURVEYSHARE
QUESTIONPRO
That was a result of a quick googel search. Hope it helps!
Para utilizar con eficiencia el software SURVEYMONKEY en el siguiente blog se explica cómo utilizarlo:
USO DE SUREVEY
That was a result of a quick googel search. Hope it helps!
Para utilizar con eficiencia el software SURVEYMONKEY en el siguiente blog se explica cómo utilizarlo:
martes, febrero 21, 2006
Que es eso de COOKIES
I often get email from people who misunderstand or fear browser
cookies. Today someone asked me about the "Google cookie is spyware"
rumor, which is total rubbish. Others ask how to turn off cookies
because their anti-virus or anti-spyware program falsely identifies
them as security threats.
Should you really worry about cookies? I've written a a guide
that tells you everything need to know about these tasty little
critters. Read on for a closer look at the good, the bad, and the
crumbly aspects of web browser cookies.
cookies. Today someone asked me about the "Google cookie is spyware"
rumor, which is total rubbish. Others ask how to turn off cookies
because their anti-virus or anti-spyware program falsely identifies
them as security threats.
Should you really worry about cookies? I've written a a guide
that tells you everything need to know about these tasty little
critters. Read on for a closer look at the good, the bad, and the
crumbly aspects of web browser cookies.
Envie un correo con gracia...
Si ud. activa el enlace de arriba encontrá los 5 pasos claves para enviarle a un familiar o a un amigo un correo en inglés pero con gracia el MONO de MONK-E-Mail se los agradecerá. Así pues sea original con sus e-mails.
sábado, febrero 18, 2006
Mi pagina en NETVIBES
La página en NET-VIBES la puedes editar. Además, si queremos conocer un problema grave en el campo educativo como lo es el Plagio, podemos ver este enlace: PLAGIARISM , donde se dice lo siguiente: Plagiarism is one of the most complicated issues in composition. This website has been designed to help teachers and students understand better the nature of plagiarism. It contains a number of resources, tutorials, and lessons that all deal with the issue of plagiarism. There are sometimes no definitive answers to questions about plagiarism. This website is not designed to give definitive answers about what is plagiarism and what is not plagiarism. Nor does it reflect specific policies of our department, college, and univeristy. Rather, its purpose is to provoke discussion and more questions. We hope you find our site useful. Please listen to our History of Plagiarism Podcast
jueves, febrero 16, 2006
Un resumen de las mejores herramientas en la WEB
Teresa Almeida (Portugal) al participar en el IX Jornadas de Educación Superior sobre cultura digital informó sobre el conjunto de las herramientas de mayor uso en el campo educativo. Primero hizo la siguiente clasificación de esas herramientas:
1) Comunicación asincrónica (en diferido)
2) Comunicación sincrónica (en tiempo real).
En la primera categoría se pueden señalar : los centros de comunicación como los llamados Grupos Yahoo, pues cada miembro envía sus correos, se archivan los mensajes, se ofrece un calendario, se pueden intercambiar fotos, enlaces y bases de datos.Un ejemplo se verá en seguida:EL GRUPO BAW
En esta misma categoría aparecen las HOJAS WEB que son espacios informativos estáticos, pasivos, cerrados y sólo para enviar información. Un ejemplo puede ser : href="http://www.bravenet.com//">LA HOJA BRAVENET
En la comunicación asincrónica también se deben nombrar los Blogs. Estas herramientas son páginas interactivas que permiten los comentarios y siendo un espacio de comunicación personal pueden ofrecer cualquier tema o temas variados.Existen audioblogs y photoblogs. Un ejemplo de un Blog es este mismo donde estoy escribiendo esto o en todo caso un ejemplo en el campo educativo:ADELAIDE
El correo de Voz es una manera de comunicar anexa a un e-mail como un archivo anexo. Un ejemplo podemos ver en :
SPRINGDOO o bien : ODDCAST
El Video Mail también es una herramienta asincrónica y que se puede enviar como anexo, un buen ejemplo es:
PODOMATIC
El Yahoo Messenger es una herramienta llamada 3 en 1 porque permite texto, voz y video de persona a persona o entre gupos.
Los espacios de comunidades virtuales como TAPPE-IN que es un lugar de trabajo online donde los educadores se reunen para aprender, colaborar, participar y apoyarse unos a los otros. Allí se puede hacer chat, se pueden archivar documentos para mandarlos, se pueden recibir a personas en las oficinas virtuales o cubículos de profesores, se pueden enviar coreros, reuniones en salones de conferencias, etc.. Un ejemplo es :TAPPEDIN
Otro espacio de una comunidad virtual es ALADO NET. Allí se hace comunicación en tiempo real (CHAT) y permite gravar cada sección de los participantes. Un ejemplo:ALADO
Otro ejemplo:SESIONES y el FORO en : BRAVENET
Una sala de audio virtual es LEARNING TIMES , pues allí se puede hacer comunicación en tiempo real, chat ,gravaciones, como por ejemplo:Un Recording Donde se usa el software Elluminate. También es útil conectarse a : WORLDBRIDGES
Finalmente yo agregaría el RSS de Google:RSS de Google e igualmente: BUBBLESHARE que permite el intercambio de de fotos con voz, así algo del papel del tutor en cursos a distancia:
EL TUTOR
Conclusión: todas estas herramientas se pueden utilizar en el campo de la docencia digitalizada. Los datos sobre Teresa Almeida se pueden encontrar en:
HACIENDO CLICK AQUI
1) Comunicación asincrónica (en diferido)
2) Comunicación sincrónica (en tiempo real).
En la primera categoría se pueden señalar : los centros de comunicación como los llamados Grupos Yahoo, pues cada miembro envía sus correos, se archivan los mensajes, se ofrece un calendario, se pueden intercambiar fotos, enlaces y bases de datos.Un ejemplo se verá en seguida:
En esta misma categoría aparecen las HOJAS WEB que son espacios informativos estáticos, pasivos, cerrados y sólo para enviar información. Un ejemplo puede ser :
En la comunicación asincrónica también se deben nombrar los Blogs. Estas herramientas son páginas interactivas que permiten los comentarios y siendo un espacio de comunicación personal pueden ofrecer cualquier tema o temas variados.Existen audioblogs y photoblogs. Un ejemplo de un Blog es este mismo donde estoy escribiendo esto o en todo caso un ejemplo en el campo educativo:
El correo de Voz es una manera de comunicar anexa a un e-mail como un archivo anexo. Un ejemplo podemos ver en :
El Video Mail también es una herramienta asincrónica y que se puede enviar como anexo, un buen ejemplo es:
El Yahoo Messenger es una herramienta llamada 3 en 1 porque permite texto, voz y video de persona a persona o entre gupos.
Los espacios de comunidades virtuales como TAPPE-IN que es un lugar de trabajo online donde los educadores se reunen para aprender, colaborar, participar y apoyarse unos a los otros. Allí se puede hacer chat, se pueden archivar documentos para mandarlos, se pueden recibir a personas en las oficinas virtuales o cubículos de profesores, se pueden enviar coreros, reuniones en salones de conferencias, etc.. Un ejemplo es :
Otro espacio de una comunidad virtual es ALADO NET. Allí se hace comunicación en tiempo real (CHAT) y permite gravar cada sección de los participantes. Un ejemplo:
Otro ejemplo:
Una sala de audio virtual es LEARNING TIMES , pues allí se puede hacer comunicación en tiempo real, chat ,gravaciones, como por ejemplo:
Finalmente yo agregaría el RSS de Google:
Conclusión: todas estas herramientas se pueden utilizar en el campo de la docencia digitalizada. Los datos sobre Teresa Almeida se pueden encontrar en:
Esta es una encuesta de control ( POLL )
Con esta encuesta intentamos mejorar las informaciones que aparecen en este Blog.
martes, febrero 14, 2006
El famoso Blog de Jerry KING
Award-winning cartoonist Jerry King is one of the most published, prolific and versatile cartoonists in the world today.
His work has appeared in thousands of greeting cards, magazines, Web sites, books, newspapers, newsletters and children's books. His client list includes Disney, American Greetings, The United States Golf Assoc., and many others.
También vale la pena conocer el trabajo en la red de Ohio University para darnos a conocer las entrevistas con los mejores esritores en lengua inglesa en su :WIRED for Books
For many years, most of the best writers of the English language found their way to Don Swaim's CBS Radio studio in New York. The one-on-one interviews typically lasted 30 to 45 minutes and then had to be edited down to a two-minute radio show. Wired for Books is proud to make these important oral documents publicly available for the first time in their entirety. Listen to the voices of many of the greatest writers of the twentieth century.
His work has appeared in thousands of greeting cards, magazines, Web sites, books, newspapers, newsletters and children's books. His client list includes Disney, American Greetings, The United States Golf Assoc., and many others.
También vale la pena conocer el trabajo en la red de Ohio University para darnos a conocer las entrevistas con los mejores esritores en lengua inglesa en su :
For many years, most of the best writers of the English language found their way to Don Swaim's CBS Radio studio in New York. The one-on-one interviews typically lasted 30 to 45 minutes and then had to be edited down to a two-minute radio show. Wired for Books is proud to make these important oral documents publicly available for the first time in their entirety. Listen to the voices of many of the greatest writers of the twentieth century.
Las encuestas una buena herramienta
En el campo educativo y de los negocios tener una buena herramienta para hacer encuestas es indispensable. SurveyMonkey has a single purpose: to enable anyone to create professional online surveys quickly and easily.
Using just your web browser, create your survey with our intuitive survey editor. Select from over a dozen types of questions (single choice, multiple choice, rating scales, drop-down menus, and more...). Powerful options allow you to require answers to any question, control the flow with custom skip logic, and even randomize answer choices to eliminate bias. In addition, you have complete control over the colors and layout of your survey. (Haga Click en el vínculo de arriba (del título de esta nota).
Using just your web browser, create your survey with our intuitive survey editor. Select from over a dozen types of questions (single choice, multiple choice, rating scales, drop-down menus, and more...). Powerful options allow you to require answers to any question, control the flow with custom skip logic, and even randomize answer choices to eliminate bias. In addition, you have complete control over the colors and layout of your survey. (Haga Click en el vínculo de arriba (del título de esta nota).
sábado, febrero 11, 2006
Uso de la tecnologia dIgital en docencia
En el vínculo de arriba aparece la manera mediante la cual la Profesora de Inglés Dafne González ha organizado su curso para estudiantes de arquitectura y urbanismo en la Universidad Simón Bolívar ubicada en la ciudad de Caracas, capital de Venezuela. No hay duda de que esto es un buen ejemplo para utilizar la tecnología digital en la docencia. Los otros links son:
INGLES PARA ESTUDIANTES
INGLES SEPT 2.004
En estos dos vínculo aparece la forma en que Teresa Almeida (de Potugal) diseña su Blog para estudiantes de inglés:
SCHOOL
TIME
Un grupo de profesores estamos tomando un curso con Dafne González (Venezuela)y con Teresa Almeida (Potugal) sobre la tecnología aplicada a la docencia:
En estos dos vínculo aparece la forma en que Teresa Almeida (de Potugal) diseña su Blog para estudiantes de inglés:
Un grupo de profesores estamos tomando un curso con Dafne González (Venezuela)y con Teresa Almeida (Potugal) sobre la tecnología aplicada a la docencia:
El Objetivo de este Blog
Muchos amigos y familiares me han preguntado cuál fue el objetivo o la motivación para hacer este blog. Pues bien, yo les dije hagan click en el enlace de arriba para decírselos de viva voz. Igualmente les informé que puede igualmente conocer los objetivos de otros dos blog que son complmenetarios a este y que aparecen en los links siguientes:
GERENCIA TURISTICA
PROYECTOS HOTELEROS
miércoles, febrero 08, 2006
La Pronunciacion en Ingles
En el enlace de arriba ud. puede practicar la pronunciación del idioma inglés. This is a pronunciation chart of english.
Este link es importante:
EL BLOG de la Prof. CONNIE
Otro link interesante sobre el tema es:WORLD
Este link es importante:
Otro link interesante sobre el tema es:
martes, febrero 07, 2006
Ya comenzo la sustitucion futura del petroleo
Si quieren saber porqué comenzó la sustitución del petróleo por otras fuentes de energía, entonces lean o vean el discurso del Presidente de Estados Unidos de Norteamérica, el Estado de la Unión. En este discurso se marca una nueva política energética quizá con el etanol y con otras fuentes de energía más limpias. Recordemos también que ya Brasil ha comenzado a usar el etanol como fuente de energía para sustituir a la gasolina. Colombia y Ecuador avanzan por este mismo camino. El premio novel de quimica del año de 1994 George Olah, señala que:
The hydrogen economy -- with its vision of gas-guzzling engines replaced by hydrogen fuel cells that produce water instead of smog and greenhouse gases -- is a big mistake.
En la revista New York Time se cuenta mejor esta historía:
Esto es AUDIO-REALM
Audio realm es un lugar interesante para oir música...me dicho para comprar música en la red.
lunes, febrero 06, 2006
Un curso de gratis
Un manual de ortografía para los que escribimos en idioma español. Aparece en la Hoja Mail x Mail. La autora del manual es Eugenia Lozano Carbonell la cual ha escrito 8 capítulos (ortografía española, ortografía y redacción). Además de este curso de gratis vamos a ver que nos comenta Alexis Márquez acerca del uso correcto de la letra "h", este escritor es un vanezolano especializado en el idioma castellano, se le puede escribir a : grealemar@cantv.net.
Una querida y admirada amiga, que alterna las excelencias del canto con las de la cocina, con quien, por cierto, comparto apellidos, me pregunta por qué si huérfano se escribe con “h”, orfelinato y orfandad se escriben sin “h”. La pregunta me ha sido hecha muchas veces, no sólo con respecto a estas palabras, sino también con otras.
En realidad, el problema, visto desde el ángulo histórico, debe plantearse a la inversa: ¿por qué huérfano se escribe con “h”, y orfelinato, orfanato, orfandad, orfanatorio sin “h” ? El sustantivo Huérfano deriva del vocablo latino orphanus, y este del griego orphanós , ambos sin “h”. De orphanus, a su vez, derivan orfandad y orfanato, lo cual explica que ninguno de los dos lleve “h”. De allí mismo deriva también orfelinato, pero este nos llega a través del francés orphelinat
Ahora bien, ¿desde cuándo y por qué huérfanose escribe con “h” ? Esta” h” se debe a una norma ortográfica del Castellano, muy vieja, según la cual se escriben con “h” inicial: “Las palabras de uso actual que empiezan por los diptongos “ia”, “ie”, “ue” y “ui”. Ejemplos hiato, hiena, huele, huidizo”. Es el caso también de huérfano. Aunque la norma, en su redacción más reciente, se refiere a “palabras de uso actual”, en realidad es muy vieja, y ya aparece en las normas ortográficas de la Real Academia incluidas en el primer tomo del Diccionario de Autoridades, primera edición del DRAE, publicada en 1726. La razón de ser de esta norma se inspiró en la costumbre de los impresores de escribir “h” delante de la “u” inicial, para evitar la confusión que se daba por el hecho de que durante mucho tiempo el signo “u” se usó indistintamente para representar el sonido de la “u” y el sonido “ve”, posteriormente representado por el signo “v”. De modo que al escribir “uérfano”, sin “h”, lo mismo podría pronunciarse “uérfano” que “vérfano”.
El uso de una “h” antes de la “u” impedía la confusión. Posteriormente se adoptó el signo “v”, que eliminaba la posible confusión, pero la norma sobre la “h” ya era costumbre arraigada y general, y escribir palabras como “uérfano” resultaría extraño y chocante.
Lo mismo ocurre con otras palabras que se escriben con “h” inicial seguida del diptongo “ue”, pero cuyos derivados no llevan “h”. Hueco, por ejemplo, deriva del verbo latino ocar, y da origen a oquedad; huevo, del latino ovum, da óvalo, oval, ovalado, óvulo, ovario, ovíparo, ovoide, etc. De hueso, derivado de ossumen Latín, provienen osamenta, osario, óseo, osificación, osificado, osteomielitis, osteología, osteoporosis, etc. Interesante es el caso del verbo oler, derivado del latino olere. En general, los derivados de oler se escriben sin “h” : olor, olisquear, oloroso, odorante, etc. Pero en algunas inflexiones del verbo sí llevan “h” seguida del diptongo “ue” : huelo, hueles, huele, huelan, huela, huelas.
Aún más interesante, aunque diferente de los casos anteriores, es el de España, sin “h”, no obstante que los romanos llamaban, en lengua latina, Hispania, con “h”, a lo que hoy es el territorio español. ¿Se trata de que el nombre Hispania, al evolucionar el Latín hasta dar nacimiento al Castellano, haya perdido la “h” ? Sí y no. Antes de que los romanos llamasen Hispania a su provincia más occidental, el territorio de ésta era conocido en Griego como Spania, una variante fonética de Ispania, cuyo origen, a su vez, sería anterior a la expresión griega, posiblemente de una raíz fenicia, span, que significaba tierra de conejos. Esta teoría, sin embargo, ha sido puesta en duda por algunos especialistas, no obstante que tiene algunos asideros significativos. Lo cierto es que los romanos convirtieron el Spania griego en Hispania, como también lo hicieron con otros vocablos, como Ispalis, que transformaron en Hispalis, nombre de una colonia romana en lo que hoy es Andalucía (Bética), más exactamente en la actual Sevilla. Sin embargo, en Latín vulgar se usaba Spaniay espaniensis en lugar de Hispaniae hispaniensis.
Si le gusta hacer Magia...
Si le gusta hacer Magias o prestidigitación, este puede ser el lugar adecudo para aprender algunos trucos. Existen allí más o menos 157 tipos de Magias. El enlace que se llama MAKMAKMAK, también ofrece las secciones: mentalismo, enigmas, tarot, remedios y curiosidades.
domingo, febrero 05, 2006
Esto es PBS y NerDTV
Pbs tiene varios enlaces interesantes. Uno de esos links es: CRINGELY Es decir, las entrevistas que realiza el columnista Robert Cringely a personalidades del mundo de la tecnología como Bob Kahn co-inventor del TCP/IP, o bien Bill Joy cofundador de Sun Microsystems y hasta un inventor de Apple de nombre Steve Wozniak.
NerdTV is a new weekly online TV show from PBS.org technology columnist Robert X. Cringely. NerdTV is essentially Charlie Rose for geeks - a one-hour interview show with a single guest from the world of technology. Guests like Sun Microsystems co-founder Bill Joy or Apple computer inventor Steve Wozniak are household names if your household is nerdy enough, but as historical figures and geniuses in their own right, they have plenty to say to ALL of us. NerdTV is distributed under a Creative Commons license so viewers can legally share the shows with their friends and even edit their own versions. If not THE future of television, NerdTV represents A future of television for niche audiences that have deep interest in certain topics.
NerdTV is MPEG-4 video. You can download the shows and play them with any MPEG-4 player you like, most likely QuickTime. Still in development but coming soon is a Mediaframe Open Source Java applet player, which will play NerdTV video right in your browser.
There are two versions of the complete show -- one with subtitles and one without -- and three audio-only versions for those who prefer to compute by radio. Yes, NerdTV is a Podcast, too. Ogg Vorbis plays in WinAmp or Sonique with a special plugin. AAC plays on an iPod or in iTunes. MP3s play in most media players.
And for those who remember books, we have included a written transcript of each show. Enjoy.
NerdTV is a new weekly online TV show from PBS.org technology columnist Robert X. Cringely. NerdTV is essentially Charlie Rose for geeks - a one-hour interview show with a single guest from the world of technology. Guests like Sun Microsystems co-founder Bill Joy or Apple computer inventor Steve Wozniak are household names if your household is nerdy enough, but as historical figures and geniuses in their own right, they have plenty to say to ALL of us. NerdTV is distributed under a Creative Commons license so viewers can legally share the shows with their friends and even edit their own versions. If not THE future of television, NerdTV represents A future of television for niche audiences that have deep interest in certain topics.
NerdTV is MPEG-4 video. You can download the shows and play them with any MPEG-4 player you like, most likely QuickTime. Still in development but coming soon is a Mediaframe Open Source Java applet player, which will play NerdTV video right in your browser.
There are two versions of the complete show -- one with subtitles and one without -- and three audio-only versions for those who prefer to compute by radio. Yes, NerdTV is a Podcast, too. Ogg Vorbis plays in WinAmp or Sonique with a special plugin. AAC plays on an iPod or in iTunes. MP3s play in most media players.
And for those who remember books, we have included a written transcript of each show. Enjoy.
viernes, febrero 03, 2006
Las Fotos familiares de ASKAIN
En el enlace de arriba aparece 5 fotos de la familia de ASKAIN, el autor de este Blog.
jueves, febrero 02, 2006
Un POEMA: he venido al mar
En el enlace de arriba a aparece el poema del autor EL ESCRIBIDOR (Luis E. Prieto)
El enlace completo de todos sus poemas de voz aparecen en seguida:
Además Luis ha promovido una lista de correo para poetas aficionados y para incluso escribir en equipo un cuento una novela y un foro en internet con el complemento de una revista literaria digital.
También de Argentina nos llegan los poemas de
miércoles, febrero 01, 2006
Esto es SUDOKU
Este rompecabeza matemático de origen japonés ha levantado una gran legión de adictos. Para resolver el enigma se requiere paciencia y sagacidad. El juego fue concebido en Japón en el año de 1986, pero es mucho más antiguo pues su verdadero inventor fue Leon Hard Euler que nació en Basilea en el año de 1707. El Diario El Universal de Caracas está colocan en sus páginas el juego para los interesados : EL UNIVERSAL al igual que el diario El Nacional, o sea : EL NACIONAL
Gracias por la solución aleatoria del SUDOKU que me mandó Curro desde España:
SUDOKU en Enero
Pero la solución aleatoria la pueden conocer en :
COMPUTERIDEA
Un Sudoku resuelto por ASKAIN en El Universal:
SUDOKU-ASKAIN
SUDOKUS
Los softwares sobre SUDOKU. El primero es elaborado por Santiago Jimenez Escudero y se baja al PC sin costo alguno:
SUDOKU-ES
Otra manera de pasar el tiempo con menos dificultad es solucionar el siguiente PUZZLE:
PUZZLE
Gracias por la solución aleatoria del SUDOKU que me mandó Curro desde España:
Pero la solución aleatoria la pueden conocer en :
Un Sudoku resuelto por ASKAIN en El Universal:
Los softwares sobre SUDOKU. El primero es elaborado por Santiago Jimenez Escudero y se baja al PC sin costo alguno:
Otra manera de pasar el tiempo con menos dificultad es solucionar el siguiente PUZZLE:
martes, enero 31, 2006
Una nueva manera de hacer e-learning
En el enlace de arriba aparece KNOWLEDGEPRESENTER un sistema de softwares para hecer el trabajo de e-learning sin complicaciones técnicas.
Pero en CLARITY existen Tools para profesores:
CLARITY
Pero en CLARITY existen Tools para profesores:
lunes, enero 30, 2006
MI MAESTRA
Mi maetra es una Hoja web argentina bastante útil para los chamos que necesitan hacer una tarea y desean indagar posibles soluciones.
viernes, enero 27, 2006
Buscar en la Red ?
Realizar una buena búsqueda en la red tiene sus trucos. Google nos dice que al menos existen 4 pasos importantes.
1. Start narrow (con un término muy específico)
2.Find exact phrases (existe en Google un campo para poner frases exactas)
3.Trim back the URL (si no funciona un URL, recórtelo para ver qué pasa)
4.Look for similar pages (existen páginas similares. Use esa herramienta)
Para buscar con algo de racionalidad y con herramientas sería bueno entonces
Talleres de BrainSystem en Venezuela
Cómo entrenar tu cerebro para que se mantenga joven y sano. Asistiendo a un Taller de BrainSystem.
Es la combinación de técnicas para el reconocimiento y tratamiento de disfunciones neuro-musculares que impiden la correcta manifestación del proceso cerebral a través de la musculatura gruesa y fina. Se practican agradables ejercicios destinados a reactivar movimientos físicos y su conexión cerebral, alcanzando respuestas muy rápidas en el mejoramiento de las actividades intelectuales.
Igualmente se evalúa en funcionamiento de los procesos Imaginativo, lógico-racional y operativo, con la finalidad de estabilizar el proporcionalismo de la actividad cerebral ajustando las inconsistencias entre los tres cerebros (Teoría Tri-cerebral) evitando así las interferencias producidas por sus desproporciones.
Esta técnica está desarrollada para ayudar en estos procesos. Se agudizan los sentidos como instrumentos de trabajo y se introduce al individuo dentro de su propio poder.
Como resultado de la aplicación de nuestras técnicas, se alcanza a mejorar notablemente las siguientes áreas: Lectura, Ortografía, Matemáticas, Coordinación mano-ojo (escritura), Escucha/expresión claras, Autoestima, Presentación de exámenes, Crecimiento ejecutivo, Habilidades de organización personal, Movimiento corporal integrado, Pensamiento abstracto/memoria, Pensamiento creativo, Trabajo con computadoras, Investigaciones.
La imaginación del niño también se desarrolla con cuestos, poesías y juegos infantiles como aparece en :
Que es WATERSPAN ?
Waterspan es un conjunto de VR TOUR sin necesidad de tener un plug-in. Waterspan provides virtual reality services for every field including: Tourism, Interior Design, Architecture, Forensics, Aerospace, Real Estate, Automotive and the Entertainment & Leisure Industry.Waterspan offers website development, photography, retouching, video & graphics services, marketing, security consulting and business development strategies. Quality is paramount in everything we do.
Un directorio de VIDEO-BLOG aparece en seguida:MEFEEDIA
Un directorio de VIDEO-BLOG aparece en seguida:
jueves, enero 26, 2006
miércoles, enero 25, 2006
El Asunto del Viaducto y la educacion on-line
En la Universidad Simón Bolívar ha surgido una oportunidad. Después de los problemas con el viaducto Caracas-Litoral Vargas que se ha convertido en una amenaza ha surgido también una oportunidad: solucionar el asunto de las clases de los que se encuentran lejos de Caracas recurriendo a la tecnología digital.
También se utilizan dos tecnologías virtuales como:
OSMOSIS
VRVS
También se utilizan dos tecnologías virtuales como:
Una buena pronunciacion
Una buena pronunciación en cualquier idioma es básico. Vamos a oir entonces este ejemplo. Otro de los cuentos del Prof. Green aparece en seguida, allí igualmente se trabaja el tema de la pronunciación inglesa:
RICARDO GREEN
martes, enero 24, 2006
EL PODCANTING
Coversation with Nick Noakes abouth RSS and opml. A Briainstorm/Discussion. EL Tevo 2006-podcast. TESOL electronic village onlibe 2006. Theme Tourism: Cruises from Miami & Barcelona.
And teh new Skype 2.0 with Video:SKYPE 2.0
And TIme and date:TIME AND DATE
También el uso del teléfono combinado con podomatic:PODOMATIC and PHONE
El uso del Pocasting en eduación:
St Clare,Oxford
And teh new Skype 2.0 with Video:
And TIme and date:
También el uso del teléfono combinado con podomatic:
El uso del Pocasting en eduación:
lunes, enero 23, 2006
Bringing relevant information to your desktop
En el enlace o link de arriba aparece la colección completa de herramientas que hasta ahora han aparecido para hacer productivo su trabajo en la red. Esta colección completa nos la ha mandado:Nick Noakes del Center for Enhanced Learning and Teaching,Hong Kong University of Science and Technology.
They both refer to links that are for subscribing to information (text, audio, video, etc). There are a lot more. It's a pain I know but it is still because this field has not 'settled' down yet in terms of standardization. Both RSS and XML are barriers - I still prefer a button that says subscribe. Buttons are often either orange or blue but I have seen other colours too. I did a presentation with a colleague from our university library on using RSS for reading info last November. If you'd like to take a look at some of the resources (and see some, but not all, of the other icons for subscribing to news/info feeds)
.
They both refer to links that are for subscribing to information (text, audio, video, etc). There are a lot more. It's a pain I know but it is still because this field has not 'settled' down yet in terms of standardization. Both RSS and XML are barriers - I still prefer a button that says subscribe. Buttons are often either orange or blue but I have seen other colours too. I did a presentation with a colleague from our university library on using RSS for reading info last November. If you'd like to take a look at some of the resources (and see some, but not all, of the other icons for subscribing to news/info feeds)
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La Voz on-line
Todos los recursos necesarios para entender y explorar el uso de la voz on-line. La fuente es la Conferencia Yahoo Voice y el seminario Webhead. Otros enlaces relacionados son: ADELAIDE y también : MICHAEL
así como:MIKE y el trabajo de:
STREETLIFE , que se complementa con:
REAL ENGLISH
También los cantantes tienen derecho a estar en este Blog:LIEL
Tenemos igualmente posibilidades de Bajar buena música:VORBIS
así como:
También los cantantes tienen derecho a estar en este Blog:
Tenemos igualmente posibilidades de Bajar buena música:
domingo, enero 22, 2006
Tendencias Sociales
Investigadores europeos y norteamericanos han obtenido algunas pruebas de que los conceptos geométricos son innatos y que no necesitan lenguaje ni cultura para manifestarse. Lo han comprobado realizando tests comparativos a niños y adultos de la tribu amazónica Mundurukú, que desde la llegada de los conquistadores europeos lograron mantenerse sin contacto con nuestra civilización durante más de cuatro siglos. Su ancestral conocimiento de la geometría señala que existen en nuestra especie intuiciones geométricas que son independientes de un aprendizaje previo, de una experiencia anterior con mapas o símbolos gráficos, e incluso de un lenguaje de términos geométricos. Toda una revolución para la hermenéutica, la neurología, la antropología y la psicología, que no han podido determinar todavía si el lenguaje es absolutamente necesario para conocer lo real. Por Yaiza Martínez.
("NO SABEMOS LO QUE PASA Y ESO ES LO QUE PASA" -Ortega y Gasset)
("NO SABEMOS LO QUE PASA Y ESO ES LO QUE PASA" -Ortega y Gasset)
La Opinion en el Shanghai Daily y Beijing Time
En los diarios Shanghai Daily y Beijing Time se opina con optimismo del posible uso del Podcast en la enseñanza virtual:
Can podcasters teach English?
Chen Qian
2006-01-19 Beijing Time
WHY spend your evenings in a classroom studying grammar and sentence structure when you can learn English simply by listening to your MP3 player? That is the thinking behind a new program offered by a language training center in the city, which is providing free podcasts of English discussions on its Website.
Some English professors in the city, however, say listening to a few foreigners speaking on the Internet or an MP3 player can't replace classroom teaching. OnDemand Training said it is the first language training center to use podcasting to teach.
Podcasting, a term that combines the words "Ipod" and "Broadcasting," refers to a group of technologies used to distribute audio and video files over the Internet. People can listen to and watch podcasts online or download them to an MP3 player.
OnDemand says it is trying to raise interest in podcasting as a teaching tool, and will only begin charging money for the service after it has become more popular.
"Unlike many training centers, we don't need many excellent teachers to meet the demands of thousands of learners," said Ken Carroll. Carroll is one of three native English speakers who create podcasts for OnDemand. They each create a discussion on any interesting topic everyday and post them on the center's Website (www.suixuan.com) for anyone to download free of charge.
"Anyone with a computer, Internet connection and MP3 media device can download our free talk and listen to it at any time they want," said Carroll. "Thousands of people can listen to a podcast published by only one excellent teacher."
Wang Haitao, headmaster of New Oriental School, a school famous for Tofel, GRE and GMAT courses, say face-to-face teaching is far superior. "The so called innovative teaching mode is similar to long-distance education or TV education," Wang pointed out. He said the lack of any pressure from teachers or a study schedule make it easy for students to be lazy.
Chai Mingjiong, who teaches English at a local university, agrees on the importance of face-to-face teaching.
"You must practice to improve yourself, not depend on any kind of software," Chai said.
Aquí podemos bajar los Podcast del diario Shanghai:
HAGA CLICK AQUI POR FAVOR
Can podcasters teach English?
Chen Qian
2006-01-19 Beijing Time
WHY spend your evenings in a classroom studying grammar and sentence structure when you can learn English simply by listening to your MP3 player? That is the thinking behind a new program offered by a language training center in the city, which is providing free podcasts of English discussions on its Website.
Some English professors in the city, however, say listening to a few foreigners speaking on the Internet or an MP3 player can't replace classroom teaching. OnDemand Training said it is the first language training center to use podcasting to teach.
Podcasting, a term that combines the words "Ipod" and "Broadcasting," refers to a group of technologies used to distribute audio and video files over the Internet. People can listen to and watch podcasts online or download them to an MP3 player.
OnDemand says it is trying to raise interest in podcasting as a teaching tool, and will only begin charging money for the service after it has become more popular.
"Unlike many training centers, we don't need many excellent teachers to meet the demands of thousands of learners," said Ken Carroll. Carroll is one of three native English speakers who create podcasts for OnDemand. They each create a discussion on any interesting topic everyday and post them on the center's Website (www.suixuan.com) for anyone to download free of charge.
"Anyone with a computer, Internet connection and MP3 media device can download our free talk and listen to it at any time they want," said Carroll. "Thousands of people can listen to a podcast published by only one excellent teacher."
Wang Haitao, headmaster of New Oriental School, a school famous for Tofel, GRE and GMAT courses, say face-to-face teaching is far superior. "The so called innovative teaching mode is similar to long-distance education or TV education," Wang pointed out. He said the lack of any pressure from teachers or a study schedule make it easy for students to be lazy.
Chai Mingjiong, who teaches English at a local university, agrees on the importance of face-to-face teaching.
"You must practice to improve yourself, not depend on any kind of software," Chai said.
Aquí podemos bajar los Podcast del diario Shanghai:
Podemos utilizar el Podomatic
Para hacer un Podcast podemos utilizar la herramienta podomatic. Es fácil, es segura, además es elegante y cool con sus imágenes.
In order to make a Podcast we can use the tool podomatic. It is easy, she is safe, in addition he is elegant and cool with its images.
Pour faire un Podcast nous pouvons utiliser l'outil podomatic. Il est facile, elle est sûre, en outre il est élégant et cool avec ses images.
Para fazer um Podcast podemos utilizar o instrumento podomatic. É fácil, está certa, além disso é elegante e cool com as suas imagens.
Per fare Podcast possiamo utilizzare l'attrezzo podomatic. È facile, è sicura, inoltre è elegante e cool con le sue immagini.
Um Podcast zu machen wir können das Werkzeug benutzen podomatic. Es ist einfach, sie ist sicher, außerdem er ist und cool mit seinen Bildern elegant.
Om een Podcast te doen kunnen wij het werktuig gebruiken podomatic. Het is gemakkelijk, zij is zeker, bovendien is hij sierlijk en cool met zijn beelden.
Otro ejemplo de Podomatic pero con video lo veremos en el experimento de Scott Lockman:
POD de SCOTTIE
In order to make a Podcast we can use the tool podomatic. It is easy, she is safe, in addition he is elegant and cool with its images.
Pour faire un Podcast nous pouvons utiliser l'outil podomatic. Il est facile, elle est sûre, en outre il est élégant et cool avec ses images.
Para fazer um Podcast podemos utilizar o instrumento podomatic. É fácil, está certa, além disso é elegante e cool com as suas imagens.
Per fare Podcast possiamo utilizzare l'attrezzo podomatic. È facile, è sicura, inoltre è elegante e cool con le sue immagini.
Um Podcast zu machen wir können das Werkzeug benutzen podomatic. Es ist einfach, sie ist sicher, außerdem er ist und cool mit seinen Bildern elegant.
Om een Podcast te doen kunnen wij het werktuig gebruiken podomatic. Het is gemakkelijk, zij is zeker, bovendien is hij sierlijk en cool met zijn beelden.
Otro ejemplo de Podomatic pero con video lo veremos en el experimento de Scott Lockman:
sábado, enero 21, 2006
Que es y cual es el rol de la Comunidad TAPPED IN
En el vínculo de arriba se describe el interesante desarrollo de una de las comunidades virtuales más activas y de mayor renombre tecnológico. Hoy estuve de nuevo visitante en el primer piso el área de recepción de Tapped In para participar en un tour sobre el uso por profesores de estos espacios virtuales. Yo tengo allí mi oficina virtual desde hace un buen tiempo, pero había participado poco de las conferencias que se ofrecen por esa comunidad.
In the link of above the interesting development of one of the more active virtual communities and of greater technological reputation is described. Today I was again visitor in first stage the area of reception of Tapped In participating in tour on the use by professors of these virtual spaces. There I have my virtual office there, but I had participated little in the conferences that are offered by this community.
In the link of above the interesting development of one of the more active virtual communities and of greater technological reputation is described. Today I was again visitor in first stage the area of reception of Tapped In participating in tour on the use by professors of these virtual spaces. There I have my virtual office there, but I had participated little in the conferences that are offered by this community.
Mi Markup Validation
Cuando pedí la validez de este mi blog en el sitio de W3C...salí muy mal parado. El resultado dice que en esa validación hubo 533 errores y al leerlos no entendí ni pío. Alquien experto en computación o en informática, que visita este blog, me puede explicar que significan esos errores, porque yo veo que este blog está bien diseñado (¿aparentemente?)...Esa validación técnica y automática me ha dejado frustado por que no sé de qué se trata.
La guía para utilizar el W3C Markup Validor aparece en seguida:
LA GUIA
La guía para utilizar el W3C Markup Validor aparece en seguida:
Mi Quest Garden Home page
Este es el resultado de inscribirse en el lugar para una Web Quest.Sólo navegando con FIREFOX.De todos modos realice Mi WebQuest completamente con el navegador SAFARI y no con Internet Explore como se sugiere y el resultado me parece satisfactorio, aunque todavía lo puedo perfeccionar. El asunto final, para un curso en Evaluación de Proyectos Hoteleros, es como sigue:
MI WEBQUEST
Mi Rubrica (RUBRIC) la intenté hacer fuera de GARDEN HOME en otro enlace que ellos recomiendan, pero no aceptaba acentos en el título, cuando se escribía en castellano, y desistí de esta posibilidad, porque el resultado aparece en este File:
Mi Rubic
Mi Rubrica (RUBRIC) la intenté hacer fuera de GARDEN HOME en otro enlace que ellos recomiendan, pero no aceptaba acentos en el título, cuando se escribía en castellano, y desistí de esta posibilidad, porque el resultado aparece en este File:
jueves, enero 19, 2006
Las reglas de conducta del Blog de F. Flores
Todo sistema social requiere de un sistema ético de conducta, y es mi responsabilidad que éstas existan.
Con estas consideraciones y algunas otras que no formularé, les presento a continuación las reglas que regirán la conducta ética mínima de este blog.
1. Para poder comentar en este blog y participar en la conversación, es necesario registrarse con el nombre verdadero e indicar un email de contacto.
2. El desacuerdo es bienvenido, sin embargo, los insultos y el abuso no. Estos tipos de comentarios serán borrados. Ver nota.
3. En general, no contestaré los comentarios como preguntas personales hacia mí, me reservo el derecho a intervenir si quiero, pero en general no lo voy a hacer seguido. Ya hay bastante privilegio en ser editor propietario del blog. El que quiera contactarse conmigo, puede emplear el Punto de contacto. Y todo en un tono respetuoso.
4. Todos aquellos comentarios que sean avisos de cosas que no tengan que ver con el tópico del artículo publicado, serán borrados sistemáticamente. El que quiera avisar algo, que utilice Punto de contacto.
5. También los comentarios tendrán que tener una extensión limitada, con un máximo de 1000 caracteres.
6. Los comentarios permanecerán abiertos sólo por 14 días después de la publicación de cada artículo, por lo que ya no será posible agregar nuevos comentarios después de ese periodo.
Me gusta que estas reglas igualmente funcionen para este mi Blog. Gracias a Fernando Flores de Chile.
Con estas consideraciones y algunas otras que no formularé, les presento a continuación las reglas que regirán la conducta ética mínima de este blog.
1. Para poder comentar en este blog y participar en la conversación, es necesario registrarse con el nombre verdadero e indicar un email de contacto.
2. El desacuerdo es bienvenido, sin embargo, los insultos y el abuso no. Estos tipos de comentarios serán borrados. Ver nota.
3. En general, no contestaré los comentarios como preguntas personales hacia mí, me reservo el derecho a intervenir si quiero, pero en general no lo voy a hacer seguido. Ya hay bastante privilegio en ser editor propietario del blog. El que quiera contactarse conmigo, puede emplear el Punto de contacto. Y todo en un tono respetuoso.
4. Todos aquellos comentarios que sean avisos de cosas que no tengan que ver con el tópico del artículo publicado, serán borrados sistemáticamente. El que quiera avisar algo, que utilice Punto de contacto.
5. También los comentarios tendrán que tener una extensión limitada, con un máximo de 1000 caracteres.
6. Los comentarios permanecerán abiertos sólo por 14 días después de la publicación de cada artículo, por lo que ya no será posible agregar nuevos comentarios después de ese periodo.
Me gusta que estas reglas igualmente funcionen para este mi Blog. Gracias a Fernando Flores de Chile.
Interesante conferencia del Chileno Fernando Flores
Arriba pueden ver parte del Blog de F. Flores con un glosario de términos y en el enlace F. Flores verán un video-conferencia sobre el tema del desarrollo de la tecnología y el mundo digital.
F.FLORES
En su conferencia en la sede del Senado Chileno este hombre multifacético (tecnológo, político, hombre de ideas avanzadas) le da una importancia inucitada al fenómeno del BLOG. Fernando Flores nos dice que el blog es una máquina virtual extraordinaria para pensar el mundo de otra manera.Vale la pena que todos los que estamos ahora tomando el curso on-line sobre las diversas herramientas tecnológicas con los profesores Graham Stamley, Dafne González,Teresa de Almeida, ademas de los otros moderadores como Cristina Costa, nos percatemos de la importancia de esta nueva ola de un mundo global y digitalizado que ya llegó a nosotros y que debemos compartir con los demás.
También podemos decir que el Blog del chileno Flores es una versión provocativa de los buenos editoriales de otros tiempos. Vale la pena leerlo:
miércoles, enero 18, 2006
Tecnologia avanzada de CONTENT ANALYSIS
Ahora existe una tecnología muy avanzada para el Análisis de Conetnido de documentos, casi con inteligencia artificial, como se puede ver en el enlace que aparece arriba. Esta tecnología se está utilizando para combatir el terrorismo, para hacer investigación de inteligencia de mercado, para conocer las tendencias de los discursos o hechos políticos, etc...Ver también el siguiente link : EL BLOG-CITY de ASKAIN
martes, enero 17, 2006
Varias entrevistas en un PodCast
El Glosario de Terminos and Tips
En el enlace de arriba la profesora Daf nos ha enriquecido nuestro conocimiento tecnológico con una excelente recopilación de Glosarios de términos que utilizamos en este campo del mundo digitalizado. Gracias por este importante aporte.
Los Tips para administrarse en Yahoo Groups, Yahoo Messerger, y en otros espacios como Alado, Tapped In, aparece en seguida: HAGA CLICK AQUI
Un excelente tutorial para administrar estas herramientas aparece en seguida:
EL TUTORIAL
Y estos son nuestras dos excelentes profesoras o moderadoras y los participantes:
MODERADORES y PARTICIPANTES
Los Tips para administrarse en Yahoo Groups, Yahoo Messerger, y en otros espacios como Alado, Tapped In, aparece en seguida: HAGA CLICK AQUI
Un excelente tutorial para administrar estas herramientas aparece en seguida:
EL TUTORIAL
Y estos son nuestras dos excelentes profesoras o moderadoras y los participantes:
MODERADORES y PARTICIPANTES
lunes, enero 16, 2006
Los aportes del Prof. Peter Travis
El profesor Peter Travis nos ha enviado dos enlaces útiles, el primero que aparece arriba es un portal para profesores y estudiantes que desean preparar el exámen para Cambridge. Y el otro enlace es un podcast para los que estudian inglés avanzado. Lo podemos oir en : SPLENDID-LEARNING
Pero también hemos recibido de la Profesora Daf González de la Universidad Simón Bolívar (Caracas-Venezuela) un portal de podcast de sus alumnos de arquitectura y urbanismo, como aparece en seguida: El Aporte de DAF
Y este es un Podcast de George Siemens (January 8, 2.006) about One Way only approach to learning design:
En ODEO
Pero también el Prof. A. Ascanio quizo rendirle un merecido homenaje a las profesoras Daf González y a Teresa Almeida en este podcast que aparece en seguida: El PODCAST de ASKAIN
Pero también hemos recibido de la Profesora Daf González de la Universidad Simón Bolívar (Caracas-Venezuela) un portal de podcast de sus alumnos de arquitectura y urbanismo, como aparece en seguida: El Aporte de DAF
Y este es un Podcast de George Siemens (January 8, 2.006) about One Way only approach to learning design:
En ODEO
Pero también el Prof. A. Ascanio quizo rendirle un merecido homenaje a las profesoras Daf González y a Teresa Almeida en este podcast que aparece en seguida: El PODCAST de ASKAIN
Que eso de ANONIBLOG Wiki
Blog Safer: The Anoniblogging Wiki
Across the globe, countries that discourage free speech have followed their citizens into the blogosphere. According to one count, in the last two years at least 30 bloggers (and there are no doubt more) have been interrogated, arrested, tortured and sentenced to long prison terms for the "crime" of speaking critically about their governments. Regardless of your culture, your country, your politics or religion, we believe you deserve to speak your mind without falling afoul of state power. Unfortunately, what you deserve and what you get are not always the same thing. So, for those of you who wish to speak out on your blogs, but who do not wish to risk imprisonment or worse for doing so, we have prepared guides that will help you to blog more safely by blogging more anonymously.
But please note: Blogging can never be completely anonymous. With enough time, resources and political will, a group or government can discover who you are. We cannot guarantee that even if you follow the instructions on these guides to the letter that you will run no risk. You always take a chance when you speak your mind to people who cannot tolerate dissent. But we hope that these guides will enable you to minimize those risks, or at least be more aware of them.
Please think of what we've done here as a starting point. We encourage you to expand, update and edit the existing guides. If your country, area or language is not represented, we hope you will take advantage of the resources we have provided and build your own anonymous blogging guides. Above all, as you help to develop this resource, we wish you to stay safe and free and speaking to the world as your conscience dictates. Also,Google's new China search engine not only censors many Web sites that question the Chinese government, but it goes further than similar services from Microsoft and Yahoo by targeting teen pregnancy, homosexuality, dating, beer and jokes.
A wiki is a web site that anyone can make changes to and all previous versions are permanently viewable in an archive. To make changes here you can log in with any name and email, and the word "blogsafe4u". We hope that these guides will improve with user participation. For help using this wiki, see Wiki Style. To learn more about wikis in general see Wikipedia's definition of wiki.
Como dice Brand King hay que leer esto :ANONIBLOG y quizá también : HACER CLICK AQUI
El asunto entre Google y China sigue su curso, en efecto:
GOOGLE vs. CHINA
Across the globe, countries that discourage free speech have followed their citizens into the blogosphere. According to one count, in the last two years at least 30 bloggers (and there are no doubt more) have been interrogated, arrested, tortured and sentenced to long prison terms for the "crime" of speaking critically about their governments. Regardless of your culture, your country, your politics or religion, we believe you deserve to speak your mind without falling afoul of state power. Unfortunately, what you deserve and what you get are not always the same thing. So, for those of you who wish to speak out on your blogs, but who do not wish to risk imprisonment or worse for doing so, we have prepared guides that will help you to blog more safely by blogging more anonymously.
But please note: Blogging can never be completely anonymous. With enough time, resources and political will, a group or government can discover who you are. We cannot guarantee that even if you follow the instructions on these guides to the letter that you will run no risk. You always take a chance when you speak your mind to people who cannot tolerate dissent. But we hope that these guides will enable you to minimize those risks, or at least be more aware of them.
Please think of what we've done here as a starting point. We encourage you to expand, update and edit the existing guides. If your country, area or language is not represented, we hope you will take advantage of the resources we have provided and build your own anonymous blogging guides. Above all, as you help to develop this resource, we wish you to stay safe and free and speaking to the world as your conscience dictates. Also,Google's new China search engine not only censors many Web sites that question the Chinese government, but it goes further than similar services from Microsoft and Yahoo by targeting teen pregnancy, homosexuality, dating, beer and jokes.
A wiki is a web site that anyone can make changes to and all previous versions are permanently viewable in an archive. To make changes here you can log in with any name and email, and the word "blogsafe4u". We hope that these guides will improve with user participation. For help using this wiki, see Wiki Style. To learn more about wikis in general see Wikipedia's definition of wiki.
Como dice Brand King hay que leer esto :
El asunto entre Google y China sigue su curso, en efecto:
domingo, enero 15, 2006
UN LINK INTERESANTE
En este LINK que aparece arriba podemos ver una colección de varias herramientas para trabajar en Internet. Existe igualmente otro aporte igual que se llama : VIRTUAL LEARNING OLE
Pero igualmente: iTOOL
Cada vez están apareciendo estas listas de herramientas para trabajar en internet y esto está correlacionado con lo que se dice en A HIGH-TECH EDUCATION, o sea que cada evz existe un mayor mercado de estudiantes on-line:
More and more students are choosing to take online, off-campus courses.
By Associated Press
Andy Steele lives just a few blocks from the campus of Black Hills State University in Spearfish, S.D., so commuting to class isn't the problem. But he doesn't like lectures much, isn't a morning person, and wants time during the day to restore motorcycles.
So Steele, a full-time senior business major, has been taking as many classes as he can from the South Dakota state system's online offerings. He gets better grades and learns more, he says, and insists he isn't missing out on the college experience.
''I still know a lot of people from my first two years living on campus, and I still meet a lot of people,'' he says. But now, he sets his own schedule.
At least 2.3 million people took some kind of online course in 2004, according to a recent survey by The Sloan Consortium, an online education group, and two-thirds of colleges offering ''face-to-face'' courses also offer online ones. But what were once two distinct types of classes are looking more and more alike -- and often dipping into the same pool of students.
At some schools, online courses -- originally intended for nontraditional students living far from campus -- have proved surprisingly popular with on-campus students. A recent study by South Dakota's Board of Regents found 42 percent of the students enrolled in its distance-education courses weren't so distant: they were located on campus at the university that was hosting the online course.
Numbers vary depending on the policies of particular colleges, but other schools also have students mixing and matching online and ''face-to-face'' credits. Motives range from lifestyle to accommodating a job schedule to getting into high-demand courses.
Washington State had about 325 on-campus undergraduates taking one or more distance courses last year. As many as 9,000 students took both distance and in-person classes at Arizona State last year.
''Business is really about providing options to their customers, and that's really what we want to do,'' said Sheila Aaker, extended services coordinator at Black Hills State.
Still, the trend poses something of a dilemma for universities.
They are reluctant to fill slots intended for distance students with on-campus ones who are just too lazy to get up for class. On the other hand, if they insist the online courses are just as good, it's hard to tell students they can't take them. And with the student population rising and pressing many colleges for space, they may have little choice.
Pero igualmente: iTOOL
Cada vez están apareciendo estas listas de herramientas para trabajar en internet y esto está correlacionado con lo que se dice en A HIGH-TECH EDUCATION, o sea que cada evz existe un mayor mercado de estudiantes on-line:
More and more students are choosing to take online, off-campus courses.
By Associated Press
Andy Steele lives just a few blocks from the campus of Black Hills State University in Spearfish, S.D., so commuting to class isn't the problem. But he doesn't like lectures much, isn't a morning person, and wants time during the day to restore motorcycles.
So Steele, a full-time senior business major, has been taking as many classes as he can from the South Dakota state system's online offerings. He gets better grades and learns more, he says, and insists he isn't missing out on the college experience.
''I still know a lot of people from my first two years living on campus, and I still meet a lot of people,'' he says. But now, he sets his own schedule.
At least 2.3 million people took some kind of online course in 2004, according to a recent survey by The Sloan Consortium, an online education group, and two-thirds of colleges offering ''face-to-face'' courses also offer online ones. But what were once two distinct types of classes are looking more and more alike -- and often dipping into the same pool of students.
At some schools, online courses -- originally intended for nontraditional students living far from campus -- have proved surprisingly popular with on-campus students. A recent study by South Dakota's Board of Regents found 42 percent of the students enrolled in its distance-education courses weren't so distant: they were located on campus at the university that was hosting the online course.
Numbers vary depending on the policies of particular colleges, but other schools also have students mixing and matching online and ''face-to-face'' credits. Motives range from lifestyle to accommodating a job schedule to getting into high-demand courses.
Washington State had about 325 on-campus undergraduates taking one or more distance courses last year. As many as 9,000 students took both distance and in-person classes at Arizona State last year.
''Business is really about providing options to their customers, and that's really what we want to do,'' said Sheila Aaker, extended services coordinator at Black Hills State.
Still, the trend poses something of a dilemma for universities.
They are reluctant to fill slots intended for distance students with on-campus ones who are just too lazy to get up for class. On the other hand, if they insist the online courses are just as good, it's hard to tell students they can't take them. And with the student population rising and pressing many colleges for space, they may have little choice.
viernes, enero 13, 2006
Que significa ser un buen Mentor o Tutor
En este libro se trata el tema de uan manera amplia y usted puede bajar cada página de cada capítulo en formato PDF.
miércoles, enero 11, 2006
Esto es EBRARY
Ebrary Reader es un software para PC y para MAC que le permite a los investigadores on-line , a los publicistas e incluso bibliotecarios realizar sus investigaciones de referencias en forma fácil y productiva. Además, la investigación documental se puede ampliar con la herramienta INFO TOOLS. Todo ello es una manera eficiente de gerenciar sus archivos de investigación documental.
Ebrary provides the content and the technology to make the on line research experience easier a more productive. Optimize online viewing and navigation with the software ebrary Reader and expand research with Info Tools. Save and manage research and archives. TRY Ebrary Now.
Existe igualmente una Asociación de publicistas independientes que conectan a sus usuarios con el contenido de las referencias durante su proceso de investigación. Ellos manejan una herramienta que llaman DOI, como aparece en seguida:
DOI para CROSS REF
Estos dos hallazgos los comenta Stephen H. Wildstrom en su artículo TECHNOLOGY & YOU
Un artículo que comentó a su vez la Dra. Anne Clyde en su trabajo:
sobre eBooks
Pero podemos también en varios idiomas buscar referencias bibliográficas en :RADICAL REFERENCE
O ver las fuentes de los expertos:
IBIBLIO.Org
Ebrary provides the content and the technology to make the on line research experience easier a more productive. Optimize online viewing and navigation with the software ebrary Reader and expand research with Info Tools. Save and manage research and archives. TRY Ebrary Now.
Existe igualmente una Asociación de publicistas independientes que conectan a sus usuarios con el contenido de las referencias durante su proceso de investigación. Ellos manejan una herramienta que llaman DOI, como aparece en seguida:
DOI para CROSS REF
Estos dos hallazgos los comenta Stephen H. Wildstrom en su artículo TECHNOLOGY & YOU
Un artículo que comentó a su vez la Dra. Anne Clyde en su trabajo:
sobre eBooks
Pero podemos también en varios idiomas buscar referencias bibliográficas en :
O ver las fuentes de los expertos:
martes, enero 10, 2006
Solo Podcast
Arriba existe una explicación de lo que se entiende por Podcast gravado en idioma español por un músico percusionista mexicano que se llama Carlos Madrigal.
También se pueden oir podcast en:
>OURMEDIA
Por ejemplo una buena combinación de Podcast y de video aparece en seguida (en idioma Italiano) :
PODCAST and VIDEO
También un curso de los grandes físicos de Cornell University sobre Mecanica Cuántica:
Introducción CORNELL UNIVERSITY
Primera parte CORNELL
Segunda parte CORNELL
Tercera parte CORNELL
Apreciaciones CORNELL
Y los FOROS o CENTROS sobre Podcast en:
PODCASTALLEY
PODCASTPICKLE
The Bardwell Road Centre Podcast
BRAVEHOST
QUICKTIME
GARAGE-BAND
PROFCAST
PODCAST MAKER
WORKSHOPS ON PODCASTING
UNA GUIA en PDF
CLICKCASTER
El Aporte de A. Campell
PODCASTS YAHOO
DIRECTORY PODCAST
PODCAST en Español
Todo sobre PODCAST
También se pueden oir podcast en:
Por ejemplo una buena combinación de Podcast y de video aparece en seguida (en idioma Italiano) :
También un curso de los grandes físicos de Cornell University sobre Mecanica Cuántica:
Y los FOROS o CENTROS sobre Podcast en:
PODCASTALLEY
PODCASTPICKLE
The Bardwell Road Centre Podcast
BRAVEHOST
QUICKTIME
GARAGE-BAND
PROFCAST
PODCAST MAKER
WORKSHOPS ON PODCASTING
UNA GUIA en PDF
CLICKCASTER
El Aporte de A. Campell
PODCASTS YAHOO
DIRECTORY PODCAST
PODCAST en Español
Todo sobre PODCAST
lunes, enero 09, 2006
Una campaña promocional
Con la ayuda de Vertical Response Ud. puede hacer una campaña promocional por ejemplo para hacer conocer su Blog o su Wiki. En el enlace de arriba aparece la manera de realizar esto.
El uso del CHAT en docencia
En este artículo se trata el asunto del uso del Chat (coumicación en tiempo real) en la docencia. Se puede usar para hacer "quizzes" con cada estudiante, para controlar las tareas escritas, para practicar vocabularios, sesiones de cataratas de ideas, para invitar a un experto sobre un asunto, todo ellos sin alterar la ética y la etiqueta en internet.
Turismo y Mercadeo
En la Hoja Web de Turismo y Mercadeo aparecen todas las ponencias en español que se llevaron al Congreso Iberoamericano de Turismo que se realizó en Rosario-Argentina. Además en la Hoja aparece los objetivos de la RED de INVESTIGADORES en TURISMO que se formó durante el mes de Noviembre del año 2.005, durante ese Congreso. Esa Red, la cual se llama RIATUR, está formada por un Comité Honorario formado por las siguientes personas : Dr. Salvador Antón (España), Dr. Migel A. Tritiño (España), Dr. Alberto Capacci (Italia), Dr. Daniel Hiernaux (México), Dr. Peter Tarlow (USA), Dr. Alfredo Ascanio (Venezuela), Dr. Fancis Fourneau (Francia), Dra. Adyr Balastreri (Brasil), Dra. Adriana Otero (Argentina), Dr. Eduardo Salinas Chávez (Cuba). El Comité Eejecutivo de la Red lo forman : Dr. Eduardo Salinas (Cuba), Dr. Enrique Navarro Jurado (España), Dr. lluis Mundet (España), Dra. Stefania Mangano (Italia), Msc. Alfonso Jiménez (México), Dra. Luzia Nelde (Brasil) y la Dra. Adriana Otero (Argentina).
domingo, enero 08, 2006
Coleccion de SOFTWARES para los Usuarios de MAC
En el enlace de arriba aparece la posibilidad de bajar varios softwares para los usuarios de MAC y también conocer otros aportes docentes del jóven (¿será todavía tan jóven ?) Matthew Fahrenbacher, quien enseñaba matemáticas en el bachillerato, además de su estudios universitarios. Sus enlaces o links favoritos son interesantes, pero seguramente serán orientados al entorno Apple ya que es un fanático del uso de esa plataforma.
Colección de recursos para buscar e investigar en la red:
NOODLE-TOOLS
Colección de recursos para buscar e investigar en la red:
EL APORTE DE ANNE CLYDE
El siguientes enlace trata de las reflexiones de la Dra. Anne Clyde, de la Universidad de Islandia, sobre los blogs:
Lo que dice ANNE
sábado, enero 07, 2006
Esto es MyWIKI un experimento con WIKI
Jeremy Ruston es el inventor de TIDDL WIKI. Es parecido al BLog pero la forma como aparece lo escrito no es lineal, pues se lee con hiper-enlaces.
A TiddlyWiki is like a blog because it's divided up into neat little chunks, but it encourages you to read it by hyperlinking rather than sequentially: if you like, a non-linear blog analogue that binds the individual microcontent items into a cohesive whole. I think that TiddlyWiki represents a novel medium for writing, and will promote its own distinctive WritingStyle. This is the ThirdVersion of TiddlyWiki, which adds several NewFeatures. There are also several TiddlyWikiAdaptations by other developers based on earlier versions.
Veámos un tutorial sobre el tema:CLICK AQUI
El WIKI de ASKAIN:VER ESTO
El detalle de este asunto aparece en:TIDDLYPEDIA>
No obstante un Wiki realmente es lo siguiente:CLICK Aquí
A TiddlyWiki is like a blog because it's divided up into neat little chunks, but it encourages you to read it by hyperlinking rather than sequentially: if you like, a non-linear blog analogue that binds the individual microcontent items into a cohesive whole. I think that TiddlyWiki represents a novel medium for writing, and will promote its own distinctive WritingStyle. This is the ThirdVersion of TiddlyWiki, which adds several NewFeatures. There are also several TiddlyWikiAdaptations by other developers based on earlier versions.
Veámos un tutorial sobre el tema:
El WIKI de ASKAIN:
El detalle de este asunto aparece en:
No obstante un Wiki realmente es lo siguiente:
Como usar el Blog y el iPOD en Educacion
Este artículo discute el tema del uso del Blog en educación. En ese artículo también se toca el tema que nos dice cómo no utilizar el blog en educación.
Y en Apple iPod se añaden varios artículos en formato PDF para saber cóno utilizar el iPod en el campo educativo:
APPLE y el iPOD
Igualmente se puede mandar un correo de voz utilizando Horizon Wimba, como aparece en seguida:
CORREO DE VOZ
Otro link:
WORLD-BRIDGES
Un buen ejemplo del uso del podascast en educación es aprender lo básico del idioma de Korea:
HACER CLIP AQUI
Y en Apple iPod se añaden varios artículos en formato PDF para saber cóno utilizar el iPod en el campo educativo:
Igualmente se puede mandar un correo de voz utilizando Horizon Wimba, como aparece en seguida:
Otro link:
Un buen ejemplo del uso del podascast en educación es aprender lo básico del idioma de Korea:
viernes, enero 06, 2006
Esta es mi Hoja FRAPPR
En esta hoja estaremos conectados con muchos participantes del curso on-line BAW2.006. Excelente...
Y también mi HOJA XANGA
Y también mi HOJA XANGA
Las Plantillas del Prof.Jean-Pierre Palasse (Dijon-France)
Interesantes los templates o plantillas que ha diseñado el profesor frances Jean-Pierre Palasse.
The purpose of this site is to present some original and innovating lesson plan models to introduce computer technology into pedagogy. These models for teachers are given as 'skeletons' that will embed teachers' personal data (ideas, pictures...). The emphasis here is on interactivity, that is, using the Web for more than just reading pages on a screen or writing sentences disconnected from a teaching purpose which should be : organize ideas, learn better by mixing them in different ways and evaluate personal productions.
Ahora bien las mismas plantillas pero en idioma español. Incluso en el mismo blog lo puede ver en por lo menos tres idiomas adionales al francés.
jueves, enero 05, 2006
IBSTPI es una organizacion dedicada a la enseñanza
En este enlace podemos ver lo que nos ofrece IBSTPI. Lo que me gustó fue los llamados USEFUL LINKS que ellos aconsejan.
La revista digital Cognicion
Esta revista digital pertenece a la Fundación Latinoamericana para la eduacción a distancia. Allí se pueden leer varios artículos entre ellos uno que trata sobre el trabajo de los tutores.
Y la Asociación de Educación a Distancia de Argentina:
EDUTIC
Vea igualmente ARRAKIS los juegos y la criptomanía:
ARRAKIS
Y la Asociación de Educación a Distancia de Argentina:
Vea igualmente ARRAKIS los juegos y la criptomanía:
Este es un correo de Voz de Horizon-Wimba
Estos correos se hacen con la idea de estar como señala ellos : reach beyond the classroom. En todo caso,es una herramienta docente.
lunes, enero 02, 2006
Recursos docentes
Esta hoja que nos brinda muchos recursos docentes nos la ha propocionado mi amigo y profesor de inglés (hoy radicado en Japón) Aaron Campbell. Además le enseña a los jóvenes como hacer una buena hoja web.
Becoming a WebHead 2006' course
Arriba aparece el enlace sobre el evento WebHead 2.006. Yo participaré en dos áreas: 1) en el curso que dictarán Dafne González y Teresa Almeida sobre el mejor uso de los blog en docencia y 2) el curso que dictará Graham Stanley sobre cómo se utiliza el Podcast en la enseñanza.
I've joined this group because I'd like to learn how to introduce and effectively use e-tools and technologies in my classroom. I am very interested in learning how to incorporate web technology into my classes. I hope to get to know everyone as one thing I have learned is that in teaching the more we share the more we learn and the more effective we are in the classroom.
Los profesores Daf y Teresa me han dicho lo siguiente:
"Feel free to start looking around calmly to see what we have in store for you all, but remember that the action only starts on Jan. 16".
DEL.ICI.US del curso
Welcome Message Week 1
Dear All,
We are finally starting our session!
Thanks to all those who have already introduced themselves to the
list. We have participants from the 5 continents with a varied
background which will make our discussions more interesting. And
there are participants in countries here for the first time. Every
year we're reaching farther and farther!
This session is mainly asynchronous, but our discussions will take
place in three different places:
The Yahoo Group list where you are receiving this message:
baw-06@yahoogroups.com
The Forum where we will discus the weekly suggested readings
ASSEMBLY
The blog to write our comments about the weekly live sessions with
our guest speakers
EDUBLOGS
These links are available from our BaW-06 Yahoo Group:
THE GROUP
and from our session Web site:
DAFNE
We have created several activities for week 1 which can be found at:
CONTENT
At the end of the week we will have our first live session at Tapped
In = TAPPEDIN and BJ Berquist will be our tour
guide :-)
Thanks for joining our session, and if you have questions do not
hesitate to send them to the list.
We hope you have a joyful learning experience!
Your moderators,
Dafne and Teresa
PS: remember that you can save your links at our del.icio.us site:
DEL.ICIO.US
Your participation is highly appreciated :-)
Estos son los participantes del Yahoo! Groups : PARTICIPANTS
La Hoja de DAVID
Esta es la Hoja de David Ascanio sobre sus viajes turísticos para ver y comentar la vida de las aves.Claro David no tiene nada que ver con la atractiva muchacha que aparece en este comentario, solamente ella pide ayuda para que se cuide la flora y la fauna.
Los Blogs segun Mireya Tabuas
Hoy 31 de diciembre del año 2.005 la periodista Mireya Tabuas, del papel literario de el diario EL NACIONAL (Caracas), estuvo entrevistando a un argentino y a 4 venezolanos sobre el uso que estos autores hacen del Blog. La primera entrevista fue para el autor argentino Hernán Casciari, el cual se ha hecho famoso son sus blogo-novelas, como su reciente premio concedido en Alemania por su novela de ficción que ya hemos comentado es este sitio. Además, de su reciente blog-novela MUJER GORDA y de las otras tres, también exitosas como EL DIARIO INTIMO DE LETICIA ORTIZ , DAMASO ALONSO: EL VIDENTE y ORSAI .
Decía Casciari que en la red no sólo hay que saber escribir, sino también saber "venderse" a los ojos del lector que busca algo nuevo. Y los escritores venezonlanos entrevistados tienen diversas opiniones acerca del uso del blog; Juan Carlos Chirinos señala que en sus escritos como El cuaderno de taganga allí realiza un ejercicio continuo; un lugar para soltar la mano y ordenar ideas. Para José Roberto Duque, que ha venido escribiendo CASA DEL PERRO, en el blog se siente como un ciudadano reportero libre de expresar lo que deseo porque yo mismo lo decido. Roberto Echeto, en cambio, utiliza su blog para guardar documentos con algunas ideas en reposo y por eso escribe en Roberto Echeto. El caso de Fedosy Santaella es interesante porque su blog es un laboratorio de ideas que somete a sus comentaristas en su bitácora Caja Virtual
Finalmente la reportera Mireya Tabus ( ¿Tendrá también su Blog? ) nos remite a tres páginas para seguir en la búsqueda de autores venezolanos. como : LETRALIA , FICCION BREVE y VENEBLOGS , la idea es que con estos enlaces se puede cerrar el círculo.
viernes, diciembre 30, 2005
Ud. puede hacer su propio AUDIOblogger
Para poner su voz en su Blog de Blogger, este servicio le ofrece de gratis un ilimitado audio posts desde cualquier teléfono para colocarlo en su BLOG. Solamente ud. grava en el teléfono y lo que grave automáticamente aparecerá en su BLOG.
Los pasos para hacer esto son los siguientes : ud. se dirige al enlace que aparece arriba y entonces crea una cuenta utilizando el mismo USERNAME y el mismo PASSWORD que tiene Ud. en blogger. Usted necesita pensar en un número PIN (Personal Identification Number) y es mejor que lo escriba para que no se le olvide, porque es clave para el proceso. Una vez que llena la cuenta vaya a su correo para ver el mensaje de AUDIOBLOGGER confirmando su cuenta. Ahora piense lo que va a decir en voz natural y si es posible sin leer. Luego llame por teléfono al número que le dará AUDIOBLOGGER y si es llamada de larga distancia primero marque el No. 1 y luego el número telefónico. En esa llamada le explicaran que hacer pero le nombrarán un POUND KEY o sea es el símbolo en el teléfono llamado numeral que incluso está en todos los celulares y su símbolo es # ; luego grave su mensaje de más o menos 2 a 3 minutos...y listo.
Pero también puede hacer su podcasting en el sitio siguiente:
Las reflexiones de David Warlick
Nos decía David que nuestra relación con la información ha cambiado y realmente ha cambiado por varias razones:
1)Porque la información ha cambiado
2)Porque el contenido es diferente
3)Porque han cambiado las herramientas
4)Porque los cambios son singulares
La información ha cambiado porque como ahora nos llega vía INTERNET ella parte de muchos lugares, de muchas personas y por múltiples razones. Además, la información está digitalizada y se puede presentar de muchas maneras diferntes utilizando incluso herramientas nuevas y disponibles. La información cada vez se incrementa y hay que prestar la atención a los puntos de vistas de otros. La información es libre, o sea no es empaquetada ni controlada; depende más bien de nuestras habilidades para usarla e interpretarla en forma ética.
El contenido es diferente porque todo cambia tan aceleradamente que lo que hoy señalamos a lo mejor mañana es diferente. La infromación tiene menos valor para ser memorizada, pero sí para inventar nuestras propias respuestas.
Las herramientas están cambiando porque la tecnología cambia rápidamente. Por eso nos debemos concentrar más en lo que se informa y no en la tecnología. Debemos preparar a los estudiantes para que aprendan entre ellos mismos.
Ahora estamos en presencia de informaciones singulares.Donde la discusión se centra en Información Vs. tecnología como podemos ver si hacemos CLIC aquí
jueves, diciembre 29, 2005
Ya salio en No. 4 de la revista Pasos-On-Line
La revista PASOS proviene de la Universidad de La Laguna en Tenerife (Islas Canarias) de su Escuela de Antropología Social. Cada número tiene varios artículos e incluso reseñas y opiniones. Los escritos se pueden cada uno bajar en formato PDF o la revista en su totalidad.
WISE TRAINER
The best place to learn on line. El mejor lugar para aprender en línea.
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Hundred of free lesson are wait just for you, go now and choose the subject from the menu and have fun.
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Medicina Sistemica
La llamada medicina sistémica se basa en el uso de los adaptógenos, drogas naturales que se suponen provienen de la flora.
Este boletín es interesante:
ADAPTOGENOS
Este boletín es interesante:
martes, diciembre 27, 2005
En IT-CONVERSATIONS se opina sobre el BLOG
Una conversión interesante acerca del BLOG su diseño y la manera de retener lectores, sucede en este PodCast. Es una entrevista con Gina Highes y con Lynda Keeler. Gina residen en Japón y es diseñadora de Webs. Lynda es una especialista en el tema. Ellas conversan en un espacio que se denomina: en la sección llamada BY TOPIC de la Hoja principal de IT Conversations.
Blogs are all about getting your message heard, and that generally means focussing on your writing. But most internet readers are "skimmers" which means that the design of your blog can be a key component to generating and maintaining a readership. Whether you are a CSS and Photoshop guru or are brand new to the world of web design, you can create a unique and useful design for your blog.
Bloggers Lynda Keeler and Gina Highes share their stories from designing and redesigning their blogs. They discuss logos, branding and how to get great images inexpensively, and share simple tips that will make sure your blog is accessible and easy to read. When readers can easily find information they want, they are more likely to return to your site.
The other participants in this session offer examples from their own experience of design pitfalls and successes. Whether you want to do it all yourself, or need tips on how to hire a designer, this session offers information for bloggers wanting to revitalize the look of their sites. ...
[clip]
Miniclip es un juego
En el enlace aparece un juego que parece que se está haciendo muy famoso.
This web game is still pretty new and growing fast. The game is free to play. Y otros juegos para niños, como:
FUNBRAIN
SURFNETKIDS
YAHOO GAMES
Realarcade
GAMEZ
This web game is still pretty new and growing fast. The game is free to play. Y otros juegos para niños, como:
FUNBRAIN
SURFNETKIDS
YAHOO GAMES
Realarcade
GAMEZ
lunes, diciembre 26, 2005
Quick Lesson about Japanese
Trate de oir y aprender algunas frases en japones haciendo click en el enlace de arriba. Para poder oir las frases tiene que hacer click en el icono amarillo que represnta una bocina. En otro link que aparece en este blog hemos colocado un curso de Chino Mandarin. Mi opinión es que me parece más fácil la pronunciación del Chino que pronunciar el Japonés, pero ambos idiomas son muy útiles aprender en un mundo globalizado como el actual.
Por ejemplo la frase que tenga Feliz Año se dice: Doozo yoi otoshi o !
Pero escribirlo es más complicado como aparece en seguida:JAPANESE
Learn Chinese with Free Daily Podcasts
Aprenda Chino Mandarin.
Is thread starter a tool or something else? Moonlite has similar pronunciation with moonlight both in English and Chinese, but they have totally different meanings. Do you want to know what is it? Do you want to what’s the new meaning carried by the pronunciation of “han yu?” Listen to this week’s podcasting of Buzzword.
Por ejemplo si esctibimos, veamos lo que significa:
Wó bù lí jié
I don´t understand
No entiendo
Y este enlace: ESCRITO EN CHINO
se debe entender menos aún.
Otro enlace para aprenderChino es :
La Educacion Virtual: nuevos paradigmas
En el primer número de la revista COGNICION de la Fundación Latinoamericana para la Educación a Distancia y del Instituto Latinoamericano de Investigación Educativa, aparecen al menos 4 arículos que vale la pena leer, como: Modelo de Educación de Postgrado; El Papel del Tutor en la Educación Virtual; los Desafíos de la Capacitación Docente y Nuevos Paradigmas para la Educación en Línea.
sábado, diciembre 24, 2005
Search Engine Commando
En este enlace podemos conocer más o menos 500 lugares muy populares, incluyendo herramientas útiles en internet, como herramientas para diseñar webs y promoverlas, softwares, greeting cards,MP3 players, word processor, photp editing, flash FXP,audio editor, free games, etc..
viernes, diciembre 23, 2005
Que es RSS...?
Qué es RSS Feed (Really Simple Syndication); cómo se puede utilizar?; cómo consigo un News Reader?; se puede usar el fee en mi hoja Web?; cuáles son los Feeds que existen?
What is RSS?
How can I use RSS?
How do I get a News Reader?
Can I use these feeds on my site?
Are there any feeds from other BBC websites?
jueves, diciembre 22, 2005
NOXTRUM es un buscador de TPI (España)
Este vínculo lo lleva a NOXTRUM un buscador de TPI-Telefónica,Publidad e Información de España.
Para obtener más información sobre TPI puede dirigirse a: el enlace de TPI
Creo que el buscador NOXTRUM tiene la ventaja para personas que quieren encontrar a una empresa en Madrid o en otro lugar de España, pues su boton LOCAL permite eso. También es útil su botón NOTICIAS si se desea leer un diario español de capitales y de la provincia.
Para obtener más información sobre TPI puede dirigirse a: el enlace de TPI
Creo que el buscador NOXTRUM tiene la ventaja para personas que quieren encontrar a una empresa en Madrid o en otro lugar de España, pues su boton LOCAL permite eso. También es útil su botón NOTICIAS si se desea leer un diario español de capitales y de la provincia.
martes, diciembre 20, 2005
Que es WORL-BRIDGES
Este es una comunidad global interesante. Utilizan el PodCast para comunicarse entre ellos.Un enlace relativo a World-Bridges se encuenta: AQUI
Pueden ver este otro enlace al hacer CLICK AQUI
La configuración de Skype y Worldbriges se encuentra en este link : SKYPE y WORLDBRIDGES
Pueden ver este otro enlace al hacer CLICK AQUI
La configuración de Skype y Worldbriges se encuentra en este link : SKYPE y WORLDBRIDGES
Las Fotos familiares de ASKAIN
En seguida aparecen algunas fotos familiares que me gustaría compartir con ustedes. Hoy, 23 de diciembre del 2.005, tenemos una reunión con todos los niños pequeños de la familia y con los familiares, para entregar los juguetes de navidad y los regalos sorpresas.
En este lugar usted puede votar acerca de este BLOG
Por favor, active el enlace de arriba y entonces coloque su voto para conocer si le gusta o no este BLOG.
Please, activate the upper link and then place its vote to know if you like or not this BLOG.
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Una coleccion de Blog Venezolanos
Los Blogs venezolanos no son muchos si los comparamos con la cantidad de blogs que se diseñan en Brasil, pero vale la pena conocerlos.
Como se hacen referencias de Internet?
Si tiene bibliografía rescatada de Internet debe hacer sus referencias de una manera diferente. Veamos como se hace...
Las tres poesias de A. Ascanio >(en Lertralia)
Las tres poesías de Alfredo Ascanio que aparecen en LETRALIA (Año IX • Nº 112
16 de agosto de 2004), son : Canto a Chile; Macchupichu y Poema en Re Mayor. ¿Cuál ha sido su preferida?
16 de agosto de 2004), son : Canto a Chile; Macchupichu y Poema en Re Mayor. ¿Cuál ha sido su preferida?
lunes, diciembre 19, 2005
LA HOJA WEB DE UNIVERSIA
La Hoja WEb de Universisia es útil no sólo para diseñar la asignatura en la WEB del PROFESOR sino para utilizar el correo.
Dicen que hay que sembrar un arbol, tener un hijo y escribir un libro
Bueno si ese dicho es verdadero yo he tenido tres hijos, he escrito cuatro libros y me la paso en el jardin de la casa sembrando y podando árboles. Los tres hijos se llaman : Fernando, Marisela y Marisol; los cuatro libros son: 2 relacionados con la sociología política y 2 relacionados con enfoques académicos acerca del turismo. Espero que durante el año del 2.006 se publique el quinto libro y ese será en idioma portugués, ya que la editorial se ubica en Sao Paulo (Brasil). En seguida voy a colocar la carátula de un libro donde he resumido casi toda la metodología que se utiliza al analizar el discurso político con la herramienta denominada Análisis de Contenido (Content Analysis). Incluso, hace dos años había lanzado un Blog solamente sobre este asunto, el cual se puede ver en :
MI BLOG EN BLOG-CITY
FELIZ NAVIDAD y AÑO NUEVO
A todos las personas que siempre se acercan a ver este Blog les deseo una feliz navidad y un año nuevo muy próspero.
Merry Christmas and a Prosperous New Year for all the persons who visit this blog
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